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SUMÁRIO

v.6, n.3 (Maio 2023)

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Publicado: 31/05/2023

ARTICLES

Joana Paula Gazola

O LETRAMENTO E A ALFABETIZAÇÃO

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Samanta Moraes de Oliveira

A ARTE NA EDUCAÇÃO E SEUS PILARES

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Fábio César Campanholi

A ARTE NO ENSINO MÉDIO

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Luciane Aparecida Juventino da Silva

A ARTETERAPIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Beatriz da Silva Rosa

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

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Andréa Araújo Paiva

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA RESSOCIALIZAÇÃO DE MENORES INFRATORES

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Regina Mara Curtolo Belém

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA INFÂNCIA

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Renata Froes Nogueira

A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Agatha Cristina Gomes Cruz

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA REDE REGULAR DE ENSINO

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Nataly Seabra dos Santos

A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR

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Camila Pereira Velame, Iêda Cristina Teixeira da Silva, Karoline Merielli da Silva, Roseli Batista da Silva, Rosemeire Costa Lisboa da Silva

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM ÊNFASE NA METODOLOGIA DE PAULO FREIRE

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Carolina Paiva Andrade, Letícia Keroly Bezerra Alexandrino, Carlos Iury Alves Lira, Luiz Gonzaga Lapa Junior

ALTERNATIVA DE CONSTRUÇÃO RESIDENCIAL SUSTENTÁVEL ECOLOGICAMENTE CORRETA E ECONOMICAMENTE VIÁVEL

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Camile Suelen Rodrigues da Silveira

ALUNOS NÃO ALFABETIZADOS FORA DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO DE UM GRUPO DE ESTUDO PARA A ALFABETIZAÇÃO EM ESCOLA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

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Fabiana Macedo Gonçalves

ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DESTINADAS AOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA PREFEITURA DE SÃO PAULO PUBLICADAS NOS ANOS DE 1998 E 2007

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Lucinaide Aparecida Oliveira Viana

ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Ligia Kolesnikovas Proença

ARTES VISUAIS E O SEU PODER DE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INTEGRAL

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Leideni Nobre da Silva

AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DO EDUCADOR

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Fernanda Rodrigues Aronne Barros

AS ESCOLAS EL O COMBATE AO RACISMO

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Aline Cristiane Checoni Rinaldi

AS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Joana Darc Vaz da Silva, Vânia Maria Passos de Araújo

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR DOS ALUNOS
NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A ORGANIZAÇÃO PARA O PERÍODO PÓS-PANDEMIA

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Milene Caroline dos Santos Carvalho Cortes

BERÇÁRIO: ESPAÇO DE DIREITO POTENCIALIZADOR E PRIVILEGIADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Fabiana Sartori

BRINCAR HEURÍSTICO

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Maria Lilian Gordiano dos Santos

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS:
A IMPORTÂNCIA DO ESTÍMULO AO IMAGINÁRIO INFANTIL

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Cristiane Lira Barbosa, Durvalina Ferreira dos Santos, Leandro Aires Gomes, Natânia Souza Pereira, Zenaide Fruto Ravaglia

CORPO E MOVIMENTO: CONSTRUINDO APRENDIZAGENS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Kleidiany Santos Dias

DEMOCRÁCIA, GESTÃO, COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA E LEIS

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Elizangela Alves Sousa Marques, Alexandre Gomes Daniel, Cristiano de Oliveira Azevedo

DIAGNÓSTICO DO PERFIL DOS DOCENTES QUE ATUAM NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS QUE COMPÕEM O POLO DO CEFAPRO DE ALTA FLORESTA – MATO GROSSO E O DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA

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Sidney Allessandro da Cunha Damasceno, Marinilson Barbosa da Silva, Adecir Pozzer

DIDÁTICA DO ENSINO RELIGIOSO: ENTENDIMENTOS SOBRE DESEJOS, SENTIMENTOS E EMOÇÕES A PARTIR DOS 6 ANOS DE IDADE

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Liliana Silva Ferreira, António Vítor Nunes de Carvalho

DRAMATIZAÇÃO NO ENSINO DA HISTÓRIA DE PORTUGAL NO 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

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César de Lima de Melo, Jair Jonko Araújo

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DAS NORMAS AO CONTEXTO ESCOLAR

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Andreia de Araujo Veira

EDUCAÇÃO E JOGOS NA APRENDIZAGEM

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Odete Fernandes Borges

EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNORRACIAIS

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Adriana da Silva de Farias

EDUCAÇÃO INFANTIL E LUDICIDADE

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Vanessa de Souza Santos Moraes, José Lauro Martins

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:
OS SABERES DOCENTES NA CONTEMPORANEIDADE

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Valter Machado Fonseca, Carmen Lucia Ferreira Silva

GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DAS COMUNIDADES CARENTES

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Rosângela Aparecida Conceição Nascimento

HISTÓRIA DA ÁFRICA: UM OLHAR PARA A REALIDADE

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Rosângela Barbieri Mendes

HISTÓRIAS INFANTIS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

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Damaris Huertas Ochoa, Andrea Paola Herrera Herrera, Jenny Consuelo Mahecha Escobar

INCIDENCIA DE LA AUTOCONCIENCIA EN LOS PROCESOS DE LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE

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Ana Cláudia da Silva

INCLUSÃO ESCOLAR PARA TODOS

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Vânia Lúcia Berton

INSERÇÃO DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS NO COTIDIANO ESCOLAR

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Vânia Lúcia Berton

INSERÇÃO DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS NO COTIDIANO ESCOLAR

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Carla Felix Andrade Setani

INTERDISCIPLINARIDADE COMO AÇÃO PEDAGÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS

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Gezuraine Guimarães Arruda Oliveira

LIBRAS E FORMAÇÃO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO NA CIDADE DE PORTO NACIONAL-TO

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Luciana Andrade Barbosa

LITERATURA DE CORDEL: ALFABETIZAR PARA ALÉM DAS PRIMEIRAS LETRAS

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Gláucia Larosa Delgado

NEUROCIÊNCIAS: ENFRENTANDO AS BARREIRAS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Adelcio Machado dos Santos

NOVO MARCOS NA HISTORICIDADE JURÍDICA

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Cristiane Lira Barbosa, Durvalina Ferreira dos Santos, Leandro Aires Gomes, Natânia Souza Pereira, Zenaide Fruto Ravaglia

O ENSINO DE ARTES VISUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL : UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO

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Camila Pereira Velame, Iêda Cristina Teixeira da Silva, Karoline Merielli da Silva, Roseli Batista da Silva, Rosemeire Costa Lisboa da Silva

O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO EDUCACIONAL E A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR

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Ivone Assis do Nascimento Fontes

O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INTEGRAL

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Sirleide Paranhos Café

O DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS SURDOS: A ESCOLA E A FORMAÇÃO DO SUJEITO HUMANO

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Sonia Aparecida de Oliveira

O MODERNISMO: A SEMANA DE ARTE MODERNA DE 1922 VAI À ESCOLA

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Fabiana Generoso do Nascimento

O PAPEL DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO: A RELEVÂNCIA DO USO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA APRIMORAR O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Lusangela de Oliveira Bispo

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E AQUISIÇÃO DA ESCRITA

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Natália Aparecida de Alencar Henriques

O PROFESSOR E O USO DAS TECNOLOGIAS

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Renata Bosak

O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NOS TEMPOS E ESPAÇOS DE FORMAÇÃO

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Pollyana Cristina dos Santos

O TRABALHO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Mariza Souza Costa

O USO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHO NO ENSINO DA
MATEMÁTICA

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Maria Vanete Cardoso do Amaral de Azevedo

O USO DE PARQUES ADAPTADOS PARA CRIANÇAS

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Bruno Trindade de Mendonça Costa

OS GÊNEROS DIGITAIS E A EDUCOMUNICAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE NA PRODUÇÃO DE PODCAST

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Maria Clébia Alves dos Santos

OS PARCEIROS DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINQUEDOS E AS BRINCADEIRAS

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Maria da Silva Costa Rossi, Cristiane Costa de Jesus

PEQUENOS DEFENSORES DO IPÊ AMARELO

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Karina Belisario Tanzini

PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Weslley Alegretti

PRÁTICA EDUCACIONAL INFANTIL POR MEIO DE FILMES PEDAGÓGICOS

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Adélia Verdicchio Pinho

PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA INCLUSÃO DO ALUNO

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Sandra Carbonero Pascoini

RECREAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Edna Sousa Barbosa, Ângela Maria Gonçalves, Iúna Heidrich Silva, Vanildes Silva Nascimento

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA SOBRE O GÊNERO TEXTUAL - CARTA PESSOAL

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Kelly Carvalho Andrade

ROMPENDO COM OS ESTERIÓTIPOS EM RELAÇÃO AOS
POVOS INDÍGENAS, PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA

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Ziulene Andrade Silva

TEMPOS E ESPAÇOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Rosangela da Rocha Lucas de Lemos

TRABALHANDO COM A POESIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Rosangela Andrade Figueiredo Martins

TRANSFORMAÇÕES URBANAS COM A CHEGADA DO METRÔ

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