Este artigo científico foi desenvolvido com o objetivo de analisar e aprofundar o conhecimento sobre a importância da organização do tempo e dos espaços na educação infantil, ressaltando qual o papel do educador nessa escolha de materiais; mediando as possibilidades educativas diante das necessidades e interesses das crianças na educação infantil. Dessa forma, consideramos o planejamento do tempo, dos espaços e materiais das propostas vão se constituir em campos investigativos, de exploração e descobertas. A pesquisa foi realizada baseada em dados bibliográficos.