O presente artigo trata de estudo sobre os conceitos de disciplina e de indisciplina nas pesquisas de Piaget, Vygotsky e Yves de La Taille (1996). A indisciplina é um tema bastante comum dentro da escola, A indisciplina não causa danos direto a uma pessoa, mas culmina em comportamentos que geram problemas na convivência escolar. Para que se diminua a indisciplina na escola, é necessário que a escola também desenvolva um trabalho de incentivo principalmente ao professor para que o mesmo saiba lidar e entender melhor o comportamento de seus alunos buscando assim uma melhor interação no que diz respeito principalmente ao respeito, procurando assim diminuir a indisciplina e também a violência. A escola deve trabalhar junto a comunidade, família e professor para que este problema seja mitigado.