Este artigo se organizou na proposta de fazer apontamentos por meio de um levantamento bibliográfico e observações em como a proposta da recreação por meio dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, possui contribuições para ao desenvolvimento das crianças, suas interações e socialização. O objetivo é apresentar de forma desmembrada esses tópicos e como se relacionam em proposta a gerar socialização e inclusão. A pesquisa está voltada junto a contribuição de autores que compartilham a ideia de compreender sobre o processo educativo nas instituições que atuam a atender as crianças em sua fase da Educação Infantil. Com a análise de documentos será possível compreender como a recreação é primordial na desenvolvimento das crianças em suas etapas, em sua interação com o meio que está inserida. O desenvolvimento das crianças nessa etapa é relacionado ao Cuidar e o Educar como base de apoio mas que proporcionam experiências educativas. A pesquisa relata sobre a importância dos planejamentos da importância dos profissionais em proporcionar que os jogos e as brincadeiras, proporcionem conhecimentos diferenciados e aprendizagem.