Elias Rocha Gonçalves, Regina Célia Albernaz Siqueira

(RE) PENSANDO A PROBLEMÁTICA DA DIVERSIDADE CULTURAL NAS ESCOLAS

Rita de Cássia Souza Juliano

A APROPRIAÇÃO DO CENTRO DA CIDADE PELAS CRIANÇAS:
TRAÇOS E RETRATOS

Aurea Maria Martins Frysman

A ARTE E A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Michele Zarelli Lucas

A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Gabriela Dantas Cristino Viana

A CONTRIBUIÇÃO DO CONTO NA FORMAÇÃO DA CULTURA INFANTIL

Daniella Cristine Gomes Furlan

A CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZADO

Karoline Moreira Lima

A CRIANÇA E A PROPAGANDA

Liliana Ferreira Delgado

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL:
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

Luiz Carlos Eduardo Amaral Nascimento

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL UMA RELAÇÃO DE PROXIMIDADE

Leliane Aparecida dos Santos e Silva

A EDUCAÇÃO E A NEUROCIÊNCIA

Manoel Gonçalves Rodrigues, Fernando José Pereira da Costa

A EDUCAÇÃO NOS PAÍSES ASIÁTICOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO RECENTE COMO FATOR IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO

Roberto Domingos Minello

A FORMAÇÃO DOCENTE E SEUS REFLEXOS NA SALA DE AULA

Carolina Cristina Sabino Miranda

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEITOR PARA FORMAR O ALUNO LEITOR

Adriana Meira Palma Gomes

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA ALFABETIZAÇÃO

Mariza Donizete Pereira de Moraes Beltrame

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO PRESENCIAL NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Luciana de Almeida Rodrigues

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA

Marli Jussara Moreira

A INSERÇÃO DAS ARTES VISUAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Liliane Lima da Silva Ribeiro

A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Maria Silvana Vila Boas Costa

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO – PEDAGÓGICO

Dalini de Barros Galvão Silva

A PANDEMIA DA COVID-19: CADERNOS TRILHAS DE APRENDIZAGENS E AS ATIVIDADES INDEPENDENTES

Hildeci de Souza Dantas, Lucival Nascimento de Souza

A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA E O PEDAGOGO NOS DIAS ATUAIS:
UMA ANÁLISE CRÍTICA, CONCEITUAL E REFLEXIVA DE ORDEM BIBLIOGRÁFICA

Claudio Noel de Toni Junior

A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL NA TEORIA DO COMPORTAMENTO INTERPESSOAL NO AMBIENTE DE TRABALHO NO BRASIL GLOBALIZADO

Adriana Silva Procopio

A RELEVÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Marines da Silva

A SEXUALIDADE INFANTIL

Daniela Pereira da Silva

A SUSTENTABILIDADE E SUA RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO

Eliel Queiroz Barros

A TECNOLOGIA COMO FACILITADORA PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Tatiane Pavão Ongaro Borges

A TRANSFERÊNCIA DE RESPONSABILIDADE DOS PAIS PARA OS PROFESSORES

Welington Mariano da Silva

A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EVANGELIZAÇÃO CATÓLICA NO SÉCULO XX

Ana Angélica dos Santos Rodrigues

ALFABETIZAÇÃO ARTE E LUDICIDADE

Silvia Aparecida Braz Rodrigues

ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Néllany dos Santos Ribeiro

APRENDIZAGEM E LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Eder Alonso Castro

APRENDIZAGEM EM QUÍMICA: ANÁLISE DE DESENHOS

Jucelaine Lages de Barros

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E O ENSINO REMOTO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Tarsila Rodrigues da Silva

ARTE VISUAIS E INCLUSÃO ESCOLAR

Cristiane Fernandes de Souza Piauilino

ARTE: RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO

Adriana Ramos Matos

AS ARTES VISUAIS NA ESFERA LÚDICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Dayane Carolina Oliveira Lee

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO:
PIXTON, CRIANDO QUADRINHOS INTERATIVAMENTE

Roneiry Kusznir dos Santos

ASPECTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE NO BRASIL

Rui Samarcos Lora

ATUAÇÃO INTERNACIONAL PARA O USO DA RACTOPAMINA: PARTICIPAÇÃO, CONHECIMENTO E GOVERNAÇÃO SOB A ÉGIDE DA DUPLA DELEGAÇÃO E DO PRINCÍPIO DA PRECAUÇÃO

Camila Pontes Calado da Silva

BNCC NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇO OU RETROCESSO?

Jane Kelly Christofani Jacinto

BRINCADEIRA E ARTE:
BASES DA EDUCAÇÃO

Fabiana Galvão Romeiro Nunes

BRINCADEIRAS E DESENVOLVIMENTO:
LUDOPEDAGOGIA E AS FUNÇÕES COGNITIVAS

Josangela Brito Alves da Silva

BRINCAR PARA ALÉM DA INFÂNCIA: ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM

Narapoam Soares de Souza

CANUDOS: DA PERSEGUIÇÃO AO MASSACRE

Rodrigo Vagner Chagas de Sena

CAPOEIRA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: DISCUSSÕES SOBRE O AMBIENTE ESCOLAR

Camila Vitória Ineichen, Keysy S. C. Nogueira

CARACTERIZAÇÃO DE MUSEUS DA CIDADE DE BLUMENAU-SC: POSSÍVEIS ESPAÇOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Ariadine Zaramella Nogueira

CONCEITO DE INFÂNCIA E O DIREITO DAS CRIANÇA AO BRINCAR

Jociléia de Castro Rocha

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO RURAL MODERNA

Taís Cristina Zacarias Bueno

CONTEXTUALIZANDO OS INDICADORES DA NÃO APRENDIZAGEM

Andreia Marques Adonis Pereira

CONTOS DE FADAS E AS RELAÇÕES COM A PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PELAS HISTÓRIAS

Deja Ferreira da Silva

CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Maria de Lourdes Rodrigues dos Santos de Freitas

CORAÇÕES DE ÁGUIA: MULHERES DA TERCEIRA IDADE VIVENCIANDO O PRAZER DE SER AUTÊNTICO COM A ARTETERAPIA

Ana Lúcia Abib de Barros

CRIANÇA X HISTÓRIA INFANTIL

Tatiana Pereira da Silva Neves

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA INCLUSÃO POSSÍVEL

Rogério de Goes Costa

DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO ÂMBITO ESCOLAR E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR COMO SUBSÍDIO PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS EDUCANDOS

Mirela Oliveira Costa

DIÁLOGO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA:
DIFICULDADES E IMPLICAÇÕES

Paulo Sérgio Alves

DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS) E SEUS PERCALÇOS NA TRANSIÇÃO DE CICLOS

Simone Pedroza Sampaio Barbosa

E POR FALAR EM SOCIEDADE DO ESPETÁCULO…

Maria Risoneide Raposo de Lima

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA PERSPECTIVA SUSTENTÁVEL

Ana Carolina Botega Alves, Marta Madalena Braga, Rosilda Ferreira Dos Santos

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA

Karen Dantas Bonilho Maciel

EDUCAÇÃO DE SURDOS E AS RELAÇÕES HISTÓRICAS

Erica Baraçal Bruno

EDUCAÇÃO INFANTIL, NA PERSPECTIVA DOS PRINCÍPIOS DA INFÂNCIA

Ana Paula Oliveira Silva

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O PROFESSOR DE
ARTE COMO MEDIADOR CULTURAL

Celma Maria da Silva Pedro

EFICÁCIA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO

Ana Zilda Ceolin Colpo, Eliane Soares Tavares, Elisabeth Cristina Drumm

ESTILOS DE APRENDIZAGEM DE KOLB: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E FISIOTERAPIA DA URCAMP, CAMPUS BAGÉ

Felipe Da Silva Machado

ESTUDO DA EVOLUÇÃO NA APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO ESCOLAR “NADO CRAWL” DOS ALUNOS DO PRIMERO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

Leila Aparecida Abrahão de Andrade

FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES PARA O SÉCULO XXI

Priscila Bezerra Cardoso de Oliveira

GESTÃO DEMOCRÁTICA: PRINCÍPIOS E DESAFIOS

Maria de Fatima Sousa

GESTÃO ESCOLAR E FAMÍLIA:
UMA PARCERIA NECESSÁRIA

Francis Fernando Lobo

HUMANIZAÇÃO DAS ESCOLAS EM TEMPO DE PANDEMIA:
HUMANIZAR É PRECISO

Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueirêdo, Márcio Jean Fernandes Tavares, Bruno Galdino Lopes, José Leonardo Alves Ferreira, Niely Silva de Souza

INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REMOTO DE QUÍMICA

Marley Isidro da Silva Guerreiro

LÚDICO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Daniela Abila Dourado Alves

METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO

Raimunda de Carvalho Silva

METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO REMOTO:
DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA APRENDIZAGEM

Luciana Ramos Lopes

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Rosangela Aparecida de Morais

MÉTODOS DE ENSINO LÚDICO DA MATEMÁTICA

Cássia Bianca de Araújo Leal

MÚSICA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Simone Monteiro Matsueda Santos

NEUROCIÊNCIA APLICADA NA EDUCAÇÃO

Ezer Wellington Gomes Lima, Janaína Moreira Pacheco de Souza, Luana Martins de Souza

O ALUNO SURDO E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA REGULAR

Juliana Garcia Santos Pereira

O AMBIENTE ESCOLAR E O DOCENTE

Glaucia Ribeiro Felipe Cabral

O ANALFABETISMO NO BRASIL, A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Renata Oliveira da Silva Costa

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS INTERAÇÕES

Cleoneide Jerônimo de Souza Coura, Thaís Fernanda Jerônimo de Souza Rodrigues

O ENSINO DE LITERATURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES:
REFLEXÕES E POSSIBILIDADES

Camila Vitória Ineichen, Keysy S. C. Nogueira

O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS

Adriana Sampaio Ramiro Sabadini

O PAPEL DA ARTE NA VIDA ESCOLAR DO EDUCANDO E O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

Alessandra Faustino Gonçalves

O PAPEL DOS JOGOS LÚDICOS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO
LÓGICO-MATEMÁTICO EM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Gizelle Cristine Souza Monteiro

O PAPEL E AS ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: LIMITES E DESAFIOS

Laura de Oliveira

O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO E DA INFLUÊNCIA DO BRINCAR E DOS JOGOS INFANTIS

Josileide Marly Ottoni

O PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA NA EMPRESA

Maria Aparecida Nicacio da Silva Oliveira

O TRABALHO COM ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Cristiane Teles Avelar

O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Renata Froes Nogueira

OBJETOS DE REGISTRO NO CONTEXTO ESCOLAR

Givaldo da Silva Costa

OLIMPÍADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA:
UM PROJETO EXITOSO – O INÍCIO

Sandra Coelho Barreto Silva

OS ESPAÇOS NA INFÂNCIA: UMA REFLEXÃO SOBRE O MOVIMENTO E SUA IMPORTÂNCIA NA INFÂNCIA

Marinalva Luiza da Silva Barile

OS JOGOS COMO DINAMIZADORES DO ENSINO DA MATEMÁTICA

Débora Cristina da Silva

OS SABERES E FAZERES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Claudileide Cazavechia Kremer

PAISAGISMO, JARDINAGEM E RECICLAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR: LIMPEZA E ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS COLETIVOS POR MEIO DA PINTURA E ARTE DOS ESTUDANTES DA ESCOLA ESTADUAL CREUSLHI DE SOUZA RAMOS “ESCOLA PLENA”

Jonhnatas de Lima Espíndola, Thaisa Alice Portela da Silva, Mariana Gurbindo Flores, Maria Eulália Carneiro Leal, Giovanni Henrique Barbosa Santos da Silva

PAPEL SOCIAL DO COAS - CENTRO DE ACONSELHAMENTO E TESTAGEM - COM OS PACIENTES LGBT DIAGNOSTICADOS HIV POSITIVOS NO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE

Umberto Euzebio

POVOS ORIGINÁRIOS E ACADEMIA EM DIÁLOGO INTERCULTURAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Ana Rosa Noronha Dutra

PRINCIPAIS DESAFIOS PARA A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS

Aline Cronemberger Holanda, Antonia Maria Carlos de Abreu, Josélia Soares Costa, Pedro Alves da Silva, Raimundo Dutra de Araújo

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO NUTRICIONISTA PROFESSOR: A CONSTRUÇÃO E/OU MOBILIZAÇÃO DE SABERES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NO ENSINO SUPERIOR

Jean Carlos Vilas Boas Sasso

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Fabiani Poli de Figueiredo

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Rosemeire Berne Quina

PSICOPEDAGOGO: DIFICULDADE E
SUPERAÇÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Léa Maria Cardoso Fernandes

RECONSTRUINDO UMA IDENTIDADE: O SUJEITO ESQUIZOFRÊNICO E A IMPORTÂNCIA DO APOIO FAMILIAR NA SUA ADEQUAÇÃO SOCIAL

Michele de Assis Feitosa

RELEITURA DE OBRAS DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Alayne Fernanda da Costa Galvão, Eciône Félix de Lima, Katia Jeanne Teixeira Dias, Márcia Fernanda Lopes da Silva, Yzynya Silva Rezende Machado

RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA EDUCATIVA:
FORMAÇÃO DOCENTE EM TIBAU DO SUL- RN

Juliana da Silva Macedo

SEMANA DE ARTE MODERNA DE 1922:
RELEVÂNCIA E PERSONALIDADES

Edvanderson Ramalho dos Santos, Luí Fellippe da Silva Bellincantta Mollossi, Daniel Assis Freitas, Luiz Antônio da Rocha Andrade

TACADA INTERDISCIPLINAR:
SINUCA – SIMULADO INTERDISCIPLINAR DAS NAÇÕES UNIDA DO IFC CAMPUS ARAQUARI

Sebastiana Aparecida Perilis

TECNOLOGIA:
INSTRUMENTOS A FAVOR DA APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA