PSICOMOTRICIDADE: O CORPO E O MOVIMENTO

A ABORDAGEM DA FERMENTAÇÃO NO ENSINO DE MICROBIOLOGIA: UM ESTUDO DE REVISÃO

A AFETIVIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E NA FORMAÇÃO DOCENTE

A AUTORIA DO GRAVADOR: UM DILEMA DA ARTE NO SÉCULO XIX, NO CONTEXTO DOS ARTISTAS VIAJANTES

A BIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ALIMENTAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

A CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A CONSTITUIÇÃO DO PENSAMENTO NA IDADE CLÁSSICA E NA RENASCENÇA

A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DO TRABALHO DOCENTE E SUA CONFIGURAÇÃO NA SOCIEDADE DO CAPITAL: ENTRE CRISES E CONTRADIÇÕES

A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO COMPARATIVO TCHECO / POLONÊS

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL E O TEA -TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA ESCOLA NESTE CENÁRIO

A ESCOLA QUE TEMOS X A QUE PRECISAMOS TER!

A EVOLUÇÃO DA ESCRITA PARA PERCUSSÃO NO SÉCULO XX

A FUNÇÃO DO PROFESSOR E SUAS NOVAS CONFIGURAÇÕES: UMA LEITURA CRÍTICA

A FÍSICA E A GRAMÁTICA: UMA ABORDAGEM INTERDISIPLINAR ENTRE A IMAGEM REAL E VIRTUAL (FÍSICA) COM OS ADVÉRBIOS DE LUGAR CÁ E LÁ (GRAMÁTICA) TIRADO DE UMA NOTÍCIA DE JORNAL CRIMINAL

A HISTÓRIA DA ARTE NO MUNDO

A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA VIDA ESCOLAR

A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM PARA JOVENS E ADULTOS

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO E DOS SABERES DOCENTES

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO PARA AS CRIANÇAS

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL POR MEIO DE GRUPOS OPERATIVOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO EDUCADOR

A IMPORTÂNCIA DA SALA DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO, COM ÊNFASE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DO OLHAR E ESCUTA DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DO PROERD NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS

A INCLUSÃO SOCIAL NOS ANOS INICIAIS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

A INFLUÊNCIA DO JUDÔ NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

A INFÂNCIA, SEU PROCESSO HISTÓRICO E A MUDANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

A INTERAÇÃO DE ADULTOS, BEBÊS E CRIANÇAS NA CONSTRUÇÃO DA ESCUTA

A LITERATURA PRESENTE NO LIVRO CARTAS DE GRACILIANO RAMOS

A LUDICIDADE E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

A MAGIA VISTA POR APULEIO E SUA RELAÇÃO COM O LIVRO
“O ASNO DE OURO”

A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO CONTEXTO ESCOLAR

A MUSICOTERAPIA NA TERCEIRA IDADE: RESULTADOS DE UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL

A PEDAGOGIA E A LUDICIDADE

A PSICANÁLISE EM TEMPOS DE PANDEMIA: O NOVO CORONAVÍRUS E A SAÚDE COLETIVA

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O DESENVOLVIMENTO AFETIVO E INTELECTUAL DA CRIANÇA

A RELEVÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO NA MUSICALIZAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA

A TERCEIRA IDADE NA EDUCAÇÃO ONLINE: APRENDIZAGEM SEM SAIR DE CASA

A VIVÊNCIA DAS DIFERENTES LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO CAMINHO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

ALFABETIZAR E EDUCAR

ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA E INFORMACIONAL, EDUCOMUNICAÇÃO E OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS)

ALGUNS PROCEDIMENTOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

ALTERNATIVAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM PÓS-PANDEMIA

APRENDER, COMPREENDER, COMPARTILHAR: A AVALIAÇÃO SOB OLHARES DIFERENCIADOS

ARTEFATOS ÍNDIGENAS: UMA VISÃO MINERALÓGICA E GEOLÓGICA

AS CONSEQUÊNCIAS DA AUSÊNCIA PATERNA NA VIDA DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES

AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DOS ESTUDANTES

AS RELAÇÕES DAS EMPRESAS DE ECOTURISMO
COM A SUSTENTABILIDADE EM MARACAJAÚ

AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SUA FUNCIONALIDADE NO DIA A DIA ESCOLAR

ASPECTOS IMPORTANTES DO USO DE REMINERALIZADORES DE SOLO NO BRASIL

ATLETISMO NA ESCOLA

AVALIAÇÃO E REAVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA NEUROATÍPICA NA PANDEMIA

BREVES CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ESPORTE EDUCACIONAL

BRINCAR COM O QUE NÃO É BRINQUEDO

CAPACITISMO O ABORTO SOCIAL: #ÉCAPACISTISMO QUANDO - MOVIMENTO EM PROL DA CONCIENTIZAÇÃO A RESPEITO DO CAPACITISMO NAS RELAÇÕES SOCIAIS

CIÊNCIA TAMBÉM É COISA DE CRIANÇA: PERSPECTIVA EM RELAÇÃO AO FAZER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

COMO O PROFESSOR IDENTIFICA AS ALTERAÇÕES QUE INTERFEREM NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA EM ESPECIAL A DPAC- DESORDEM DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL

CONCEITO DE ARTE EM EDUCAÇÃO INFANTIL

CONTEXTUALIZANDO A HISTÓRIA DA FAMÍLIA

CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA NA PSICOPEDAGOGIA

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA O PLANEJAMENTO COM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CRIANÇAS SURDAS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: ANTECIPANDO REFLEXÕES PARA OFERECER EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

CURRÍCULO, UNIVERSIDADE E PÓS-GRADUAÇÃO: OS IMPACTOS DA REFORMA DO ENSINO SUPERIOR

DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO SOBRE O FRACASSO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO

DISLEXIA NO ÂMBITO ESCOLAR

EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ARTE E EDUCAÇÃO

ENSINO DE FÍSICA E A INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA: METODOLOGIAS E RECURSOS APLICADOS A DIDÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL AO MÉDIO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO REMOTO EMERGENCIAL

ESTÉTICA DA ARTE AFRICANA NA ARTE OCIDENTAL

EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN DOCENTE DURANTE LA PANDEMIA. VOCES DE ACADÉMICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

HABILIDADES SOCIAIS, COGNITIVAS E EMOCIONAIS

HISTÓRIA, UMA DISCIPLINA PARA REFLEXÃO SOBRE O CONTEXTO POLÍTICO E SOCIAL DO MUNDO

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS

IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO SÃO JOSÉ LIBERTO (BELÉM-PA) NO ENSINO EM MINERALOGIA E GEMOLOGIA

IMPORTÂNCIA DOS LAÇOS AFETIVOS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ALUNO

INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE ASPERGER

INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS EM ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR

LEI Nº 10.639, DE 09 DE JANEIRO DE 2003- APORTES PARA A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO DECOLONIAL

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DA GEOLOGIA DO ARQUIPÉLAGO DE FERNANDO DE NORONHA, PE

LUDICIDADE E MOTRICIDADE, A CRIANÇA E O MOVIMENTO

LÍNGUA PORTUGUESA E O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO DOMÍNIO E VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA MATERNA NA EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA

MAPEAMENTO DOS CONTEÚDOS DE BIOQUÍMICA PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS, DO ENSINO FUNDAMENTAL II, DA REDE PÚBLICA DE ENSINO BRASILEIRO

MÚSICA E EDUCAÇÃO INFANTIL: INFLUÊNCIA E RESULTADO EXPRESSIVO

NOVOS DESAFIOS POLÍTICOS IMPOSTOS À PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A TRÍADE DO CONHECIMENTO

O ENSINO DE HISTÓRIA E A TEMÁTICA ÉTNICO RACIAL NAS ESCOLAS

O HOMEM SUAS RELAÇÕES COM O OUTRO E O MEIO AMBIENTE

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM

O MOVIMENTO DIALÉTICO DO SILÊNCIO NA PERSPECTIVA DA COMPREENSÃO DA ANÁLISE DO DISCURSO

O PAPEL DO DIRETOR NO ÂMBITO ESCOLAR

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO AO ESCOLAR

O SUPERVISOR DE ENSINO E O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO

O USO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE QUÍMICA EM TEMPOS DE PANDEMIA

O USO DO PHOTOMATH COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM
DE EQUAÇÕES DO 2° GRAU

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ EM RELAÇÃO ÀS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID COMO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE

PERCEPÇÕES SOBRE VIOLÊNCIA FEMININA: O QUE A ESCOLA TEM COM ISSO? É POSSÍVEL SUA CONTRIBUIÇÃO NA CONSCIENTIZAÇÃO E ERRADICAÇÃO DOS ABUSOS?

PRECISAMOS FALAR SOBRE GÊNERO COM OS ADOLESCENTES

PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO MOTORA

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM SE TRATANDO DE ALUNOS AUTISTAS

REDES DE APOIO PARA A AMAMENTAÇÃO E DOAÇÃO DE LEITE MATERNO POR MEIO DAS MÍDIAS DIGITAIS

REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATO DE EXPERIÊNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE QUÍMICA NA ESCOLA DO LICEU DO CONJUNTO CEARÁ DURANTE TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: OS DESAFIOS DA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM MEIO REMOTO

RETINOPATIA DA PREMATURIDADE: REVISÃO INTEGRATIVA

SAÚDE NA ESCOLA: AÇÕES DE PROMOÇÃO DE SAÚDE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS POR MEIO DO PROJETO DE EXTENSÃO “ALÉM DOS MUROS” EM ESCOLAS DA REDE DE ENSINO PÚBLICO DOS MUNICÍPIOS DE SANTA LUZIA E BELO HORIZONTE

SE A EDUCAÇÃO VEM DE BERÇO, A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DEVE COMEÇAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL!

SEXTING: EXPRESSÃO CONHECIDA OU VIVENCIADA NA ADOLESCÊNCIA?

TRABALHO DOCENTE, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO FÍSICA

TRAJETÓRIAS EM RECONSTRUÇÃO: ASPECTOS HISTÓRICOS DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE SARNEY–MA

UMA LEITURA DISCURSIVA DO EROS PLATÔNICO PRESENTE NO AMOR DO CONTO “A vela ao Diabo” DA OBRA TUTAMÉIA (1967) DE JOÃO GUIMARÃES ROSA

USO DA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO