O presente escrito tem por finalidade discorrer sobre a importância da tecnologia da informação e comunicação (TICs) no contexto escolar. A indagação que objetivou este estudo veio de como a tecnologia pode ser utilizada como agente colaborador no dia a dia escolar. Levamos em consideração a popularização do uso da internet, como sendo a porta de entrada para a inserção das TICs, como material didático tecnológico, proporcionando um aprendizado sem limitações aos alunos, pois permite que haja maior interação na relação professor e aluno, uma vez que a interligação dessa interação tem como assistente a tecnologia que está amplamente enraizada ao cotidiano do aluno, seja por meio de aparelhos de última geração ou não. E é no seio desta nova relação que brota uma nova perspectiva de estudo, dando ao aluno e também ao professor, a possibilidade de novos olhares sobre perspectivas educacionais já existentes.