A formação de farmacêuticos atua na garantia de uma prática segura e eficaz na área da saúde. Diferentes países adotam currículos para atender às necessidades e contextos específicos, refletindo em suas grades curriculares variações significativas. O Brasil e a Itália, com sistemas educacionais distintos, oferecem perspectivas únicas sobre a formação farmacêutica, o que motiva uma análise comparativa detalhada. Objetivo: Analisar e comparar as grades curriculares dos cursos de Farmácia no Brasil e na Itália. Metodologia: Trata-se de uma revisão da literatura. A comparação revelou que 68% das disciplinas são comuns entre os currículos, incluindo áreas fundamentais como Anatomia, Bioquímica e Farmacologia Clínica. Disciplinas como Cálculos Farmacêuticos, Homeopatia e Parasitologia são exclusivas do currículo brasileiro, enquanto a Itália destaca-se em Química Farmacêutica Avançada, Tecnologia Farmacológica e Biotecnologias Farmacêuticas, com 80% de suas disciplinas sendo avançadas e tecnológicas. Ambos os sistemas fornecem uma base sólida para a formação dos farmacêuticos. As instituições analisadas buscam uma formação com inovação e técnicas avançadas, destacando prioridades e contextos específicos de cada país, oferecendo entendimentos para a evolução e adaptação dos currículos de farmácia.