sumario-V3-N3-2020 3/8

SUMMARY

v.3, n.3 (May 2020)

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A NECESSIDADE DE RESPEITAR A LUDICIDADE

Viviane Arantes Corriler

A PRESENÇA FEMININA NO GRAFFITI:
NINA PANDOLFO

Julie Andrade dos Reis

A REDAÇÃO DE BONS TEXTOS:
DESAFIOS PARA VESTIBULAR

Marta Gonçalves Felix da Costa

A RELEVÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Elaine Cristina Reis de Lemos

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM:
UMA RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA

Juliana Assis Martinelli

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOB A PERSPECTIVA DA CULTURA DIGITAL

Iara dos Santos Ramos

ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA OBRA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA

Maiane Carneiro dos Santos Ferreira

ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA OBRA CAPITÃES DA AREIA

Andréa Cristina Dos Santos Viviani

ARTE NO METRÔ: LINHA VERMELHA

Luana Santos Lima

ARTE: BASE DE UMA EDUCAÇÃO HÁBIL E REFLEXIVA

Jane Kelly Christofani Jacinto

A PEDAGOGIA LIBERTADORA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Lucimara Silva Neto

A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Maria José Tavares de Lima

Maria Luiza do Oliveira Silva

Micilene de Carvalho Silva

A RELEVÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO

Gerusa Oliveira Mororó Aragão

A SIMBIOSE ENTRE CASA GRANDE E SENZALA E MENINO DE ENGENHO: A REPRESENTAÇÃO DO NORDESTE BRASILEIRO

Daniel Mendes Gomes

ALFABETIZAR OU LETRAR?
UMA QUESTÃO PARA SE PENSAR

Tatiane Leite da Silva Comini

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PERSPECTIVA DA GESTÃO ESCOLAR

Jacqueline Capel

ANALISE DO LIVRO “PALAVRAS, PALAVRINHAS E PALAVRÕES” SEGUNDO A TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA DE VYGOTSKY

João Amauri Barbeto Vieira

APLICABILIDADE DO APLICATIVO WHATSAPP:
UMA FERRAMENTA INOVADORA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Sérgio Manoel da Silva

ARTE:
TERRENO FÉRTIL PARA A ABERTURA DE POSSIBILIDADES DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Letícia Oliveira Macedo

ARTES VISUAIS: A MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Jéssica Gomes Campos Fandim

REVISTA

MAIS

EDUCAÇÃO

ISSN 2595-9611

https://portal.issn.org/resource/ISSN/2595-9611

PREFIXO DOI 10.51778

https://doi.org/10.51778/2595-9611

SUMMARY

v.3, n.3 (May 2020)

A NECESSIDADE DE RESPEITAR A LUDICIDADE

A PRESENÇA FEMININA NO GRAFFITI:
NINA PANDOLFO

A REDAÇÃO DE BONS TEXTOS:
DESAFIOS PARA VESTIBULAR

A RELEVÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM:
UMA RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOB A PERSPECTIVA DA CULTURA DIGITAL

ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA OBRA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA

ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA OBRA CAPITÃES DA AREIA

ARTE NO METRÔ: LINHA VERMELHA

ARTE: BASE DE UMA EDUCAÇÃO HÁBIL E REFLEXIVA

A PEDAGOGIA LIBERTADORA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A RELEVÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO

A SIMBIOSE ENTRE CASA GRANDE E SENZALA E MENINO DE ENGENHO: A REPRESENTAÇÃO DO NORDESTE BRASILEIRO

ALFABETIZAR OU LETRAR?
UMA QUESTÃO PARA SE PENSAR

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PERSPECTIVA DA GESTÃO ESCOLAR

ANALISE DO LIVRO “PALAVRAS, PALAVRINHAS E PALAVRÕES” SEGUNDO A TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA DE VYGOTSKY

APLICABILIDADE DO APLICATIVO WHATSAPP:
UMA FERRAMENTA INOVADORA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

ARTE:
TERRENO FÉRTIL PARA A ABERTURA DE POSSIBILIDADES DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

ARTES VISUAIS: A MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

SUMMARY

v.3, n.3 (May 2020)

A NECESSIDADE DE RESPEITAR A LUDICIDADE

A PRESENÇA FEMININA NO GRAFFITI: NINA PANDOLFO

A REDAÇÃO DE BONS TEXTOS: DESAFIOS PARA VESTIBULAR

A RELEVÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM:UMA RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOB A PERSPECTIVA DA CULTURA DIGITAL

ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA OBRA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA

ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA OBRA CAPITÃES DA AREIA

ARTE NO METRÔ: LINHA VERMELHA

ARTE: BASE DE UMA EDUCAÇÃO HÁBIL E REFLEXIVA

A PEDAGOGIA LIBERTADORA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A RELEVÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO

A SIMBIOSE ENTRE CASA GRANDE E SENZALA E MENINO DE ENGENHO: A REPRESENTAÇÃO DO NORDESTE BRASILEIRO

ALFABETIZAR OU LETRAR?UMA QUESTÃO PARA SE PENSAR

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PERSPECTIVA DA GESTÃO ESCOLAR

ANALISE DO LIVRO “PALAVRAS, PALAVRINHAS E PALAVRÕES” SEGUNDO A TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA DE VYGOTSKY

APLICABILIDADE DO APLICATIVO WHATSAPP: UMA FERRAMENTA INOVADORA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

ARTE: TERRENO FÉRTIL PARA A ABERTURA DE POSSIBILIDADES DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

ARTES VISUAIS: A MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A PRESENÇA FEMININA NO GRAFFITI:
NINA PANDOLFO

A REDAÇÃO DE BONS TEXTOS:
DESAFIOS PARA VESTIBULAR

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM:
UMA RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA

ALFABETIZAR OU LETRAR?
UMA QUESTÃO PARA SE PENSAR

APLICABILIDADE DO APLICATIVO WHATSAPP:
UMA FERRAMENTA INOVADORA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

ARTE:
TERRENO FÉRTIL PARA A ABERTURA DE POSSIBILIDADES DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL