O desenvolvimento da criança está diretamente relacionado aos estímulos externos que ela recebe e as influências do espaço físico e do ambiente escolar. A relação entre o ambiente e a forma como a criança se relaciona com as diferentes oportunidades de exploração e interação são cruciais para compreender os diversos fatores que contribuem para um aprendizado eficaz. Esses aspectos são fundamentais para criar ambientes de aprendizagem que atendam às necessidades das crianças, ajudando-as a se desenvolverem de maneira plena e integrada. O ato de brincar é destacado como uma atividade vital para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças, pois não só promove a socialização, mas também permite que as crianças explorem o mundo ao seu redor, desenvolvendo habilidades cruciais que serão necessárias ao longo de sua vida. Da mesma forma, a organização dos diferentes espaços escolares deve promover a inclusão e acessibilidade para todas as crianças, pois um ambiente educacional acessível é fundamental para garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de aprender e prosperar. O reconhecimento da importância dos diferentes espaços e ambientes escolares para o desenvolvimento global da criança e apropriação de diferentes conhecimentos permite planejar estratégias eficazes na promoção de um ambiente que favorece o aprendizado.