Resumo

O presente artigo aborda com bases teóricas sobre a música na formação da criança na educação infantil. A pesquisa se constituirá em seguir o caminho desde o que entendemos sobre educação infantil, sobre o trabalho do educador, as atividades pedagógicas e a música como recurso de aprendizagem, pontuando a importância no desenvolvimento da criança e os benefícios a serem adquiridas de acordo com os estímulos e interferências do educador. Deste modo, a discussão irá ser fundamental para os educadores que procuram compreender e utilizar a “música” na educação infantil.

Palavras-Chave: 

Infância; Música; Desenvolvimento.