A ESCOLA COMO MEDIADORA NO MUNDO DA LEITURA
Katia Cristina Maciel da Silva
Resumo
A leitura das palavras propriamente dita é um processo de compreensão de mensagens, ou seja, a forma como se interpreta um conjunto de informações codificadas em sinais gráficos. Ela é um importante meio de comunicação em que a pessoa pode compreender e é compreendida no meio em que vive. Diante de todos os benefícios que a prática da leitura proporciona aos indivíduos, faz-se necessária uma educação baseada no estímulo para o desenvolvimento ao hábito da leitura. Como auxílio nesse processo, o professor pode realizar projetos que viabilizem atividades de acordo com as necessidades da turma e os objetivos do professor, além deste realizar leituras diárias para os estudantes, servindo assim de modelo para eles. A leitura também deve ser motivada em casa com auxílio dos familiares e continuar na escola com práticas pedagógicas que viabilizem esse processo.
Palavras-Chave:
Leitura; Escola; Formação de leitores.