O presente artigo apresenta um estudo sobre a influência que a música proporciona no desenvolvimento pedagógico das crianças na educação infantil, onde o aprendizado musical reforça habilidades linguísticas, desenvolve e melhora a capacidade de leitura e fortalece a memória, o raciocínio e a atenção, além disso contribui para a integração da sensibilidade e da razão, colabora com a comunicação, expressão corporal e socialização, além de ser uma ótima forma para as crianças brincarem e se divertirem. O objetivo desse artigo é compreender que a música na educação infantil estimula, na criança, habilidades sociais, emocionais, físicas e psicológicas de maneira lúdica, além de contribuir diretamente com o desenvolvimento de sua inteligência emocional. A metodologia neste artigo é de caráter qualitativa, baseada na coleta de dados por meio de pesquisas bibliográficas citadas por consideráveis autores como Vera Lúcia Bréscia, Renato Gilioli, Carmem Craidy e outros.