Desde seu nascimento, a criança passa por diferentes fases de crescimento, desenvolvimento e amadurecimento, apropriando-se de habilidades e capacidades que incidem na forma como esse sujeito se relaciona com o outro e com o meio em que está inserido. Especialmente na infância, as aprendizagens são decorrentes das interações da criança com as experiências e explorações que ela vivência em seu cotidiano, dentro e fora da escola e que permitem, assim, que ela se aproprie de novas experiências, ressignifique suas aprendizagens e construa novos conhecimentos. À medida que a criança amadurece e se desenvolve ela percebe que pode tentar ações mais complexas, ganhando confiança e autonomia, construindo então processos de aprendizagens ainda mais significativos. Por isso a educação infantil é etapa de grande relevância no processo formativo da criança, para aprimoramento de suas habilidades motoras, aquisição de autonomia, na construção de seu processo de autoconfiança e para o desenvolvimento integral do sujeito.