BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Danielle Leite Silva Machado
Resumo
O presente artigo tem como principal objetivo aprofundar conhecimentos sobre o brincar, a brincadeira e os jogos, apontando sua importância para o desenvolvimento da criança. O brincar é muito mais que recrear; sendo uma das formas da criança se comunicar consigo e com o mundo. Por meio da brincadeira são desenvolvidos o raciocínio lógico, resolução de problemas e a interação social, além da exposição e processamento de variadas emoções. O resultado também aponta que a brincadeira possibilita a socialização das crianças, pois é passando pelo processo de socialização que ela, no decorrer de seu desenvolvimento, assimila os comportamentos, valores, normas, códigos, papéis, ritos, costumes, convenções e modos de pensamento próprio do ambiente sociocultural. Para isso foi feita uma pesquisa bibliográfica tendo como referência os autores Friedmann (1986); Kishimoto (2002); Carvalho (2015).
Palavras-Chave:
Brincar; Educação Infantil; Aprendizagem; Desenvolvimento.