A rápida evolução das tecnologias digitais tem impactado significativamente a sociedade, incluindo o campo da educação. Na educação infantil, o uso adequado das tecnologias pode oferecer novas oportunidades de aprendizado, estimular a criatividade e o pensamento crítico das crianças. No entanto, é essencial compreender como essas tecnologias podem ser utilizadas de maneira eficaz e adequada para promover o desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças nessa fase crucial de suas vidas. Esse artigo tem como objetivos: Analisar o impacto das tecnologias na educação infantil, considerando os aspectos cognitivos e socioemocionais das crianças; Identificar as possibilidades educacionais oferecidas pelas tecnologias digitais na educação infantil; Explorar estratégias pedagógicas eficazes para a integração das tecnologias no currículo da educação infantil; Investigar os desafios e potenciais benefícios do uso das tecnologias na educação infantil, levando em consideração a segurança e o equilíbrio com outras atividades. A inclusão das tecnologias na educação infantil é um assunto relevante e atual, considerando o mundo digital em que as crianças estão inseridas. Compreender a influência dessas tecnologias, bem como os seus benefícios e desafios, é fundamental para educadores, pais e profissionais da área. Além disso, explorar estratégias pedagógicas adequadas auxilia na promoção de um uso consciente e benéfico das tecnologias durante essa fase crucial do desenvolvimento infantil. Para atingir os objetivos propostos, será realizada uma revisão bibliográfica abrangendo estudos e pesquisas recentes sobre o tema. Serão consultadas bases de dados acadêmicos, periódicos científicos e livros especializados na área de educação infantil e tecnologias.