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A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Alessandra da Silva Vilela

Resumo

O artigo apresenta aspectos sobre a abordagem inclusiva. Essa abordagem requer uma equipe multidisciplinar de educadores, terapeutas e pais trabalhando juntos para criar um ambiente inclusivo e de apoio. Adaptar o currículo e as estratégias de ensino é essencial para garantir que cada aluno possa alcançar seu pleno potencial. Além disso, é fundamental promover a conscientização e a aceitação entre os outros alunos, criando uma cultura de respeito e empatia. Oferecer recursos e apoio técnico também é crucial para garantir que as necessidades específicas de cada aluno sejam atendidas. Com essas medidas, as escolas regulares podem se tornar verdadeiramente inclusivas, onde todos os alunos, independentemente de suas habilidades, tenham a oportunidade de aprender e crescer juntos.

Palavras-Chave: 

Educação; Inclusão Escolar; Deficiência Intelectual.

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