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AS EXPERIÊNCIAS LÚDICAS E A AÇÃO DOCENTE

Karen Aliete Pereira

Resumo

Este artigo aborda a importância das experiências lúdicas no desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil e a relevância da ação docente na promoção dessas vivências. Discute-se como o brincar, quando planejado e intencional, pode ser um poderoso instrumento de aprendizagem e desenvolvimento. O texto também reflete sobre o papel do professor como mediador e facilitador das brincadeiras, ressaltando a necessidade de um olhar cuidadoso e atento para as necessidades infantis e a criação de ambientes que estimulem a criatividade, a autonomia e a interação social.

Palavras-Chave: 

Educação Infantil; Experiências lúdicas; Desenvolvimento infantil; Ação docente; Mediação pedagógica.

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