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CULTURA, FOLCLORE E MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Adriana Comitre Faria da Silva, Jussara Maria Rafael Lavra, Michele Aparecida Oliveira

Resumo

O presente artigo busca elucidar a cultura brasileira e a música na Educação Infantil. Evidencia-se as manifestações populares brasileiras. Para conhecer sistemas culturais da Arte em uma perspectiva como cultural é necessário investir no conhecimento de outros sistemas não só artísticos, mas das demais produções simbólicas material/significativas que as tangenciam e configuram incessantemente tecendo os discursos significativos sobre essas produções.

Palavras-Chave: 

Música; Cultura; Folclore.

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