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OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO E AS LEIS QUE AMPARAM

Marcia Aparecida Ferreira da Silva

Resumo

Este artigo aborda os desafios enfrentados pelo Brasil no campo da Educação, com foco especial na Educação Especial. No início deste século e milênio, o país se depara com obstáculos que têm dificultado o acesso e a permanência de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas. Enquanto em outras nações esses aspectos foram superados décadas atrás, os brasileiros precisam superar mecanismos tanto objetivos quanto subjetivos que impedem a inclusão plena desses estudantes. No Brasil, no início deste século e milênio, surgem diversos obstáculos no campo da Educação, especialmente em relação à Educação Especial. Precisa-se superar tanto os fatores objetivos quanto subjetivos que têm dificultado ou impedido o acesso e a permanência de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas, algo que já foi superado em muitos países décadas atrás. Ao percorrermos os períodos da história, desde tempos remotos, percebemos teorias e práticas sociais marginalizadas, inclusive no que diz respeito ao acesso ao conhecimento. Apenas poucos tinham permissão para participar dos espaços sociais nos quais o conhecimento era transmitido e criado. A pedagogia da exclusão possui raízes antigas, alinhadas com a forma como as condições da existência humana têm sido construídas.

Palavras-Chave: 

Conhecimento; Educação Especial; Existência Humana.

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