Este artigo aborda estratégias para promover a resiliência em crianças e adolescentes no ambiente escolar. Explora-se o papel das práticas educacionais, do suporte social e da avaliação de programas escolares nesse contexto. Analisa-se intervenções que visam fortalecer as habilidades socioemocionais dos alunos e criar um ambiente escolar favorável ao desenvolvimento da resiliência. A compreensão desses aspectos é essencial para promover o bem-estar e o sucesso dos estudantes, contribuindo para uma educação mais holística e inclusiva.