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O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA ANALÍTICA

Carlos Luís Melo Bichuetti, Vinicius Pontes Bichuetti, Maria Célia Borges

Resumo

Este estudo tem como objetivo compreender os impactos da pandemia de Covid-19 na saúde mental dos professores, sob a perspectiva da Psicologia Analítica. Foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica para a revisão da literatura tipo narrativa, no banco de dados dos sistemas PubMed da National Library of Medicine, na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e no Google Scholar. Também contou com a análise baseada no referencial teórico proposto por Carl Gustav Jung e outros autores junguianos. Os resultados sugerem que perante as dificuldades enfrentadas os professores tiveram sua saúde mental comprometida de forma negativa e seu bem-estar afetado. Diante desses resultados, os professores precisam de cuidados. Espera-se que este estudo contribua para facilitar o entendimento do que a pandemia de Covid-19 ocasionou aos professores sob a perspectiva da Psicologia Analítica.

Palavras-Chave: 

Saúde mental dos professores; Pandemia de Covid-19; Educação e Psicologia Analítica.

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