O artigo objetiva conhecer como atuam os profissionais da educação dentro das instituições hospitalares e quais as leis que corroboram para a prática desta modalidade de ensino. A metodologia de pesquisa utilizada é bibliográfica e apresenta registros históricos e atuais para este tipo de atendimento, seus conceitos, a concepção do trabalho pedagógico dentro do hospital, a formação e o perfil profissional do pedagogo para este trabalho. Aborda as relações que existem entre o pedagogo, a equipe de saúde, a rotina hospitalar e o aluno enfermo. Chegou-se ao termo que a atuação do pedagogo é eficaz, visto que suas ações fornecem de forma ímpar para o atendimento integral ao aluno enfermo bem como a existência de amparo legal para realização desta atividade.