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O ALUNO COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E A IMPORTÂNCIA DE UM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

Andréa Araújo Paiva

Resumo

O presente artigo demonstra a importância do Atendimento Educacional Escolar no processo de ensino e aprendizagem do aluno especial, em especial com TDAH. É preciso conceituar o papel do educador de Atendimento Educacional Escolar no processo de aprendizagem, bem como especificar os benefícios que a descoberta e real inclusão dos alunos com esse transtorno possa ser extremamente positiva. Dessa forma, espera-se oferecer uma leitura mais consciente acerca da importância da real inclusão e do estabelecimento de conceitos estruturais no ensino de crianças com TDAH, eximindo-os da segregação histórica sofrida devido o desconhecimento de tal transtorno.

Palavras-Chave: 

Inclusão; TDAH; Atendimento Educacional Especializado.

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