O presente artigo aborda a importância da Psicopedagogia, como campo de conhecimentos, na educação inclusiva, visto que sua abordagem interdisciplinar pode auxiliar professores, que muitas vezes ficam sem orientação para lidar com a situação problema enfrentada em sala de aula, e alunos, que sentem-se desmotivados no decorrer da vida escolar por não conseguir acompanhar o ritmo dos demais colegas em sala de aula, a superar as dificuldades de aprendizagem que podem surgir no processo escolar, minimizando os efeitos do fracasso escolar.