O presente artigo trata de dificuldades de aprendizagem e suas possíveis causas, a partir da compreensão do comportamento do educando, por meio do levantamento e análise de aspectos relativos à construção e relação do indivíduo com o saber, com reflexões sobre o papel de mediação do professor, como também sobre fatores que podem levar ao desinteresse do aluno, como a dificuldade de aprendizagem.