Este artigo é resultado de uma Pesquisa sobre “A Música e as Linguagens Ar-tísticas” cujo objetivo é analisar a importância das manifestações artísticas da Arte enquanto disciplina extrapola os muros escolares, ou seja, o processo para a sensibilidade para a arte e suas linguagens se inicia no ambiente escolar e perdura durante o existir humano. Percebemos que as linguagens Artísticas são as Artes Visuais, o Teatro, a Música e Dança, sendo que música se constitui em um elemento interdisciplinar para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos em sua formação e aquisição de conhecimento. A presente pesquisa é de cunho bibliográfico e conta com os aportes teórico metodológicos de Proença (2003); Borges (2003); Zagonel (2008); Cunha (2010); Ribeiro (2001), Barbosa (1998), Berthold (2006), Romanelli (2009) entre outros que abordam a temática proposta. A Arte vai além de uma simples leitura e representação, e compete ao ser humano sensibilizar-se e abrir-se para as possibilidades que as Artes Visu-ais proporciona para uma leitura de mundo que implicará em novas formas de ser e estar na imanência da história.