O artigo enfatiza a parceria entre escola e família no desenvolvimento da criança. Alunos que possuem pais participativos sentem-se mais motivados para estudar e aprender, os profissionais que conseguem vínculos com as famílias desenvolvem um melhor trabalho. As famílias que se percebem parceiras da escola tendem a auxiliar e colaborar mais. A valorização de ambas é primordial para a formação do cidadão crítico atuante e autônomo.

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