Este artigo discorre acerca dos aspectos relacionados à gestão escolar e os seus aspectos mais específicos referentes à sua amplitude, atribuições e profissionalismo frente à liderança do gestor de escola pública. A gestão escolar é um campo da educação de suma importância, pois essa direciona as práticas educacionais com o intuito de aproximar tanto os educadores quantos alunos e os demais integrantes da comunidade escolar a conhecimentos e relações interpessoais de qualidade, isto é, o gestor escolar tem o papel primordial de engajar o saber e o fazer no cotidiano escolar. O objetivo geral deste estudo é discutir a relação entre o gestor escolar e o trabalho engajador com outras áreas correlatas como, por exemplo, a administração e o corpo docente. A fundamentação teórica deste estudo conta com as contribuições de Amaral (2020); Bordignon e Gracindo (2004); Knechtel (2014); Lima e Mioto (2007); Portal Ipegex (2021); Silva e Silva (2011) e outros. A metodologia deste estudo pauta-se nos aspectos de pesquisa qualitativa e da pesquisa bibliográfica.