Este artigo aborda a contribuição do universo lúdico na aprendizagem dos alunos nos primeiros anos escolares, principalmente na Educação infantil, onde a contextualização sobre a Ludopedagogia a conecta como um segmento da pedagogia na qual se pode tomar como princípio, a contribuição do elemento lúdico na qualidade da aprendizagem na educação infantil e primeiros anos do Fundamental. O conteúdo ludopedagógico é abrangente e contribui significativamente para o amplo desenvolvimento da criança. É por meio dos jogos e brincadeiras, que a criança se conhece e conhece o outro, estabelecendo uma relação de proximidade e confiança em grupo. Estudos nessa área revelam que a criança aprende enquanto brinca e a atividade lúdica se trabalhada de forma sistemática e planejada, contribui de forma eficaz para a construção do conhecimento, proporcionando aos alunos nesta etapa do ensino, divertimento, alegria e satisfação. O universo lúdico alimenta na criança, o gosto pelo aprender, favorecendo a inter-relação na classe e com outros grupos na escola.