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FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA REGULAR
Edvania Cristina Cipriano Rodrigues da Silva
Resumo
O artigo aborda a formação de professores e o benefício dessa prática para o avanço da aprendizagem de alunos com deficiência nas escolas de ensino regular.
Palavras-Chave:
Formação do Professor; Inclusão; Educação.
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