Esse artigo apresenta reflexões a respeito das contação de histórias e a sua importância para o desenvolvimento da criança. Pensar o conto de tradição oral como instrumento de trabalho na área da educação, na atualidade, pode causar certa estranheza, já que estamos num tempo ao qual se procura sufocar qualidades como a memória e os saberes de antigamente, afinal estamos na era das máquinas, dos computadores e, consequentemente, a habilidade do ouvir e do contar histórias, ficou para trás. Falar em memória, significa falar do encontro entre a memória e a tradição social efetuada pelo exercício da oralidade; significa também reavivar e atualizar a memória social de um povo, bem como abrir as vias de acesso a uma cultura autêntica do conto; uma cultura de transmissão de ensinamentos por meio da palavra falada.