O presente artigo apresenta à temática “Escola, pais e filhos uma parceria possível”. Objetiva-se discorrer sobre a eficácia e a necessidade da concretização de uma parceria eficiente e promissora entre escola e família a fim de favorecer o progresso da criança e ajudá-la na superação das dificuldades de aprendizagem, por entender que o tema requer atenção foi realiza-se uma pesquisa bibliográfica relativas as teorias na perspectiva vários autores que versam sobre a temática. Aborda-se a participação da família na vida escolar do aluno como elemento essencial para o desenvolvimento da criança na fase de desenvolvimento das suas competências e habilidades. Evidencia-se que a escola pode mover ações que busquem a parceria entre família contribuindo com a melhoria na qualidade do ensino aprendizagem e no protagonismo do aluno.