O artigo relata algumas fases que a criança passa para desenvolver seu cognitivo e personalidade. Auxilia o professor no desenvolvimento de ensino e aprendizagem com crianças que apresenta dificuldade de assimilar e reproduzir seus conhecimentos adquiridos. As dificuldades de aprendizagem poderão está no cognitivo e se apresentar quando a criança entra na escola e começa a desenvolver bloqueio e comportamento que diferencia do objetivo esperado. Nos tópicos deste artigo é citado que o desenho feito pelas crianças pode estar representado como sendo um caminho que demonstra alguma dificuldade que precisa ser melhor investigado pelo professor em sala, como observa o traçado diferente e persistente, usar cores iguais para representar, o papel que prefere para utilizar e o mais importante o interesse que a criança tem em desenvolver as atividades proposta.