O presente artigo tem como objetivo a discussão a respeito do ensino da temática indígena na educação infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a origem histórica do preconceito sobre os povos indígenas, as formas de preconceitos que são reproduzidas a anos, inclusive dentro do ambiente escolar. Neste sentido busca-se refletir sobre a Lei 11.645/08, Lei de ação afirmativa que torna obrigatório o ensino da Cultura Indígena nas instituições de ensino, sobre um ensino contemporâneo dessa temática dentro da escola.