Acredita-se que as intervenções musicais podem ter mais potencial para apoiar processos educacionais e o desenvolvimento das crianças. As intervenções musicais podem se tornar uma abordagem atraente para as escolas que estão cada vez mais enfrentando um desafio de apoiar os processos educacionais e o desenvolvimento de crianças com graus variados de aprendizado e dificuldades comportamentais. No entanto, antes que um uso prolongado possa ser introduzido na prática, precisa-se ter uma compreensão mais clara e sistemática dos efeitos conhecidos que as intervenções musicais têm. Partindo deste contexto, o objetivo geral deste estudo foi demostrar a importância da música na educação infantil. Como metodologia destacou-se a revisão de literatura, por meio de publicações direcionadas à área cientifica acerca da temática proposta.