A educação de crianças com autismo requer que o profissional aceite que nem todos os caminhos podem ser propostos apenas por ele, muitas vezes é necessária ajuda de profissionais de ouras áreas, dos professores ou dos pais – os pais vivem com essa criança desde o nascimento. Crianças com autismo (TEA) tendem a perceber seu ambiente como um quebra-cabeça e muitas vezes precisam de ajuda para fazer conexões entre cada peça desse quebra-cabeças. Este exercício varia de acordo com as capacidades de cada um e gera um grande gasto de energia. Para nós, o nosso estímulo cognitivo naturalmente nos leva a lidar com informações sobre o nosso ambiente de uma forma abrangente e reconhecemos sem esforços o contexto em que nos encontramos: por exemplo, sala de aula, cozinha, cinema, teatro, etc.