Este artigo visa demonstrar o papel das cantigas de roda na Educação Infantil não somente como parte do currículo, mas todo o contexto em que as cantigas foram criadas, a diminuição das brincadeiras nos dias atuais, as suas finalidades, a apreciação como Arte e o resgate das mesmas para além do currículo escolar. Sabemos que a música é um recurso eficaz para o desenvolvimento global do ser humano, um portal para a apreciação artística. Além disso, no período da aquisição da linguagem e durante a alfabetização, a música por meio das cantigas de roda, se tornam ferramentas importantes para a ampliação do vocabulário e conhecimentos de inúmeros ritmos. As cantigas de roda e a relação com a Arte são destaques dessa pesquisa.