Este artigo analisa a importância da leitura na Educação Infantil sobre a aprendizagem da criança, sabemos que a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, a fantasia, a emoção e o sentimento de forma prazerosa e significativa. Esta pesquisa utilizou-se de referências bibliográficas que forneceram a orientação necessária para a busca de uma reflexão acerca da leitura. Dentre os autores utilizados destaca-se: Abramovich (2013), Zilberman (1985) e Ostetto (2000), para quem a literatura infantil é elemento fundamental da prática pedagógica que pretende desenvolver a fantasia e imaginação das crianças. Evidencia-se que nesse processo estão envolvidos dois eixos que merecem ser analisados: o professor e a criança. Estes estão sob influência de ambos e merecem grande atenção, porque da relação professor e criança nasce a aprendizagem. Ressalta-se o processo ensino-aprendizagem, imaginação e fantasia das crianças, proporcionar o sonhar e vivência da magia contida nos livros, contribuindo para o desenvolvimento e aprendizagem.