A família é a base de sustentação para qualquer criança independente de ter alguma diferença ou não, as lutas são constantes. Para os responsáveis das crianças com surdez matricular essas crianças na escola regular é uma difícil decisão, pois essa comunidade faz uso de um língua própria para se comunicar. Esse artigo discorre como uma escola inclusiva deve ser para suprir as necessidades educacionais desse publico alvo, apontando a necessidade da união de todos os envolvidos nesse processo, visto que o trabalho em equipe facilita essa inclusão, cada um precisa saber qual o seu papel em relação ao surdo, somando as forças para que essa evolua e possa ser participante no seu processo de conhecimento e de inclusão na tanto na escola como na sociedade.