Ao tratar do assunto aprendizagem, não o podemos fazer considerando apenas o que se ensina para o sujeito que aprende/não aprende. O presente trabalho buscou por meio de revisão bibliográfica referente ao assunto, abordar a importância das teorias da aprendizagem no processo de ensino e aprendizagem com atuação do psicopedagogo que, com conhecimentos a respeito de teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem, produz grandes contribuições no processo educativo.