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ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE ENSINO:

Fabrício Masaharu Oiwa da Costa

RESUME:

Os espaços não-formais de ensino configuram uma alternativa ao ensino formal nas escolas, não visando substituir mas complementar aquilo que é tratado nas exigências curriculares. Este artigo tem como objetivo a reflexão de aspectos relacionados ao ensino de Ciências em Espaços Não-Formais de ensino. O tema tratado foi resíduos sólidos, cuja importância se dá pela quantidade de materiais que são descartados diariamente no Brasil e no mundo, causando impactos socioambientais que colocam riscos à sobrevivência humana. Como resultado, a exposição contará com salas exclusivas para cada tipo de material, além de curiosidades e reflexões acerca do consumo consciência e do descarte adequado do lixo. Portanto, além de uma alternativa, os espaços não-formais de ensino propiciam que a população no geral tenha acesso à recreação e aos conhecimentos científicos.

Espaços Não-Formais; Ensino de Ciências; Resíduos Sólidos.

Key words:

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