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EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCAR E APRENDER

Daniela Dantas Esteves Berte

RESUME:

O brincar em sua respectiva função, se faz necessário e grandemente essencial para o desenvolvimento infantil, potencializando suas fantasias, o faz de conta, sendo parte fundamental da condição humana. A brincadeira, é um direito garantido pela constituição, que garante que o indivíduo tenha seu desenvolvimento assistido pelo Educador no âmbito escolar, como principalmente com a participação efetiva dos pais, sendo o brincar, a brincadeira e o Lúdico, a marca registrada da criança, dando a oportunidade de potencializar sua inteligência, linguagem corporal, cognitiva, afetiva e sociocultural. A utilização do brincar como um recurso pedagógico, para os profissionais da Educação infantil, tem sido utilizado com frequência, com o objetivo de produzir conhecimentos na vida cotidiana de cada indivíduo.

Aprendizagem; Brincar; Criança; Educador.

Key words:

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