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CONTRIBUIÇÕES DOS CONTOS DE FADAS NA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Maria Madalena Silva da Costa

RESUME:

Este artigo, por meio de uma pesquisa bibliográfica, visa buscar as contribuições dos contos de fadas na atuação do psicopedagogo institucional. Este tipo de narrativa sempre esteve presente ao longo da história da humanidade, mantendo vivas as tradições culturais. São textos que faz as crianças viajarem no mundo imaginário, criando um universo fantástico no qual misturam a realidade e a ficção e excelente recurso para a intervenção psicopedagógica nas instituições de Educação Infantil, pois apresentam problemas universais que preocupam a mente infantil e desconstruindo e construindo conceitos a criança vai dando significado ao conhecimento. Um breve histórico da literatura infantil - mundial e brasileira - e dos contos de fadas, a importância dos contos de fadas no desenvolvimento da criança e a atuação psicopedagógica com os contos de fadas na instituição de Educação Infantil são os destaques do presente artigo. Apontamos a importância dos contos de fadas sob os vários aspectos do desenvolvimento e suas contribuições no processo de aprendizagem, que é o objeto de pesquisa e intervenção do psicopedagogo institucional.

Contos; Fadas; Psicopedagogo; Instituição; Aprendizagem.

Key words:

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