Este artigo evidencia a importância do brincar e da expressão corporal para o desenvolvimento integral das crianças. Pensando que a educação deve atingir plenamente os educandos, de maneira global, respeitando as suas particularidades e singularidades, e a mesma deve ser significativa e contextualizada. Este artigo apresenta uma prática pedagógica que valoriza a ludicidade, que envolve as expressões e o movimento corporal como facilitadores no processo de aprendizagem. Para a conclusão utilizamos os estudos de autores que escrevem sobre o tema, para uma melhor compreensão e organização dos dados. Com os estudos, observamos que as brincadeiras corporais contribuem de maneira significativa no processo de ensino-aprendizagem dos educandos.