Analisar a aplicabilidade do ensino da disciplina História e Cultura Afro-brasileira nas escolas de ensino público no município de Barra Mansa – RJ foi o principal objetivo deste artigo. Para sua realização, traçou-se um referencial teórico acerca das proposições de autores para seu enriquecimento, autores como: Candau (2009); Freire (2000); Fonseca (2007), além da legislação pertinente.