Sheila Seles de Aquino

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Este artigo é resultado de um estudo sobre a formação do educador, levando em conta questões como a importância e as finalidades da educação, especialmente a educação infantil, e também as diferenças entre o ato de ensinar e a ação de educar. O referencial teórico tem como base Kramer (1992; 2010), que foca seu trabalho na educação infantil, e Alves (1989ª;1989b), que foca a educação em geral, além de Freire (1980; 1992; 1996), que foca a educação de adultos. Os três autores se complementam, assim como os demais autores utilizados para a abordagem geral sobre a formação dos professores e as diferenças entre ensinar e educar, entre ser professor e ser educador. Os resultados mostram que a formação do professor deve ir muito além do que o seu preparo formal para o exercício da profissão.