Marilda Pereira da Silva De León Alvez

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Este artigo propõe uma reflexão sobre a importância da arte no contexto da Educação Infantil, em relação ao uso dos recursos da arte como base para a formação de seu desenvolvimento social cognitivo. Nesse sentido conhecer como as crianças se desenvolvem é fundamental para a formação de professores que lidarão com projetos e ações educativas que exigem saberes sobre o processo de criação, não apenas na área de arte, mas em todas as áreas de conhecimento. O contato da criança desde cedo com a arte seja ela por meio da literatura e envolvimento com as artes no geral, e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver a sua pratica. A Educação Infantil, também conhecida como pré-escola, é o período anterior ao ensino fundamental. Na Educação Infantil, as crianças entram geralmente bem pequenas, e podem permanecer desde zero até os seis de idade. Nesse ensino, os professores realizam atividades educativas, estimulando as crianças, e preparando-as para a escola. As atividades artísticas são constantes nesse período, justamente pelo fato das crianças serem muito pequenas. São as atividades que os alunos mais gostam de fazer, pois podem usar a criatividade, e expressar suas emoções por meio de desenhos, pinturas, colagens.