Sonia Noriko Kakizaki Miyata

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A educação possui diversas ferramentas lúdicas ou não que são mais do que elementos de recreação na Educação do Deficiente, estas ferramentas fazem parte de um processo contínuo que favorece a aquisição e disponibilização de conhecimento das crianças portadoras de deficiência, tornando possível um desenvolvimento intelectual muito mais eficaz. Hoje, temos um vasto material pedagógico de grande importância para o desenvolvimento destas crianças. Sabe-se que é muito mais fácil gravar informações por meio de situações prazerosas favorecidas promovidas por atividades que participam da vida da criança e isso pode contribuir para o desenvolvimento do Deficiente. É fundamental identificar as atividades que possam auxiliar as mudanças veem partir das necessidades da criança. Todas as atividades devidamente escolhidas, em contribuindo com uma inclusão coerente e adequada, favorecendo o processo de mudança da educação abrindo espaço para as diferenças. A preocupação com este assunto pode ser uma questão de adequação da escola para receber o deficiente Intelectual e repensá-la pode trazer benefícios para o aprendizado das crianças envolvidas.