O presente artigo investiga questões sobre a importância do uso da tecnologia no processo de aquisição da leitura e escrita. Em especial o uso do computador e da internet como ferramenta mediadora do processo ensino-aprendizagem de educandos, uma vez que tais recursos estão presentes de forma frequente no cotidiano dos alunos. A pesquisa objetivou levantar questões importantes sobre o uso das tecnologias já que, atualmente ela ganhou diversas funções, uma delas como apoio pedagógico. Tal possibilidade se deu com o advento da internet que trouxe novidades para o ensino, criando diferentes formas de aprender. Levando a investigação a ter como metodologia a pesquisa bibliográficas e estatísticas, bem como reflexões a partir de materiais que falam sobre o assunto escolhido, proporcionando acerca do tema reflexões para o uso da tecnologia como um eficiente recurso pedagógico em sala de aula.